大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿教育书的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿教育书的解答,让我们一起看看吧。
幼师在从事幼儿教育工作时,需要掌握一定的教育理念和方法。以下是一些建议阅读的幼儿教育书籍,以帮助幼师提高教育水平和理解幼儿教育的核心原则:
1. 《童年的秘密》(The Secret of Childhood) - 玛利亚·蒙台梭利(Maria Montessori)
2. 《早期教育与天才》(Bringing Up Gifted Children) - 玛丽·皮克福特(Mary Pickford)
3. 《为了孩子的教育》(Education for Life) - 哈瑞·爱默生·福斯迪克(Harry Emerson Fosdick)
这本书详细讨论了儿童身心发展的各个阶段,以及如何设计适合每个年龄段的教育方法。
4. 《幼儿园教育指南》(The Helping Hand) - 爱丽丝·斯托(Alice Stone)
这本书为幼师提供了关于如何设计、组织和评估幼儿园活动的实用建议。
5. 《儿童发展心理学》(Child Development) - 罗伯特·S·费尔德曼(Robert S. Feldman)
第一本《正面管教》
第三本《好性格让孩子受益终生》
第四本《听孩子说胜过对孩子说》
第五本《好父母不吼不叫》
第六本《儿童情绪管理》
第七本《如何养育叛逆该》
第八本《幽微的人性》
第九本《陪孩子度过青春期》
第十本《儿童人格形成及培养》
尹建莉老师的妈妈启蒙书,帮你树立正确的育儿理念和态度:《好妈妈胜过好老师》、《最美的教育最简单》、《自由的孩子最自觉》
两本手把手教会你如何与孩子沟通的书:《如何说孩子才会听,怎么听孩子才会说》、《孩子,把你的手给我》
教你认识和了解儿童阅读,教你如何给孩子培养阅读习惯的书:《幸福的***:亲子共读图画书》、《如何给孩子读绘本》、《朗读手册》、《从小读到大》
《学前教育史》作为学前教育系列教材之一,以时代为顺序,***用简史的形式编写,分为上下两编,合计二十讲。其中1—8讲为上编,内容包括远古至当代中国学前教育发展的基本脉络;9—20讲为下编,重点介绍了国外学前教育发展的基本进程。
《学前教育史》尝试阐述当代国内外学前教育发展的新实践、新理念、新成果,特别是20世纪80年代以来在世界范围内开展的学前教育改革与发展,均有所涉及。
到此,以上就是小编对于幼儿教育书的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿教育书的4点解答对大家有用。
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