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1、为思想政治活动指明方向。思想政治教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,它的目的就是通过教育和引导,使受教育者明确正确的思想政治方向,树立科学的世界观、人生观和价值观,为国家和社会的繁荣发展做出贡献。
2、思想政治教育是以促进人的全面自由发展为目的的,而目前人们远远没有达到全面自由的发展。思想政治教育促进人思想进步提高,优秀的思想品质促进人的成功。
4、能提高学生的思想觉悟,还能转变学生的思想,并为学生树立正确的科学人生观、世界观和价值观,大学生思想政治教育效果,直接对整个社会主义精神文明建设起着举足轻重的影响。
1、从学校教育入手 学校教育对人类的文化传播和社会发展起着主导的作用。
2、情感陶冶法是教育者通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。情感陶冶法的种类有:人格感化,即教育者靠自己高尚品德、人格以及对学生深切期望和真诚的爱来触动,感化学生,促进学生思想转变,积极进取。
3、良好的政治思想品德。热爱祖国,忠诚党的教育事业,是每一位教育工作者应具有的政治思想素质。教师们应当树立起正确的世界观、人生观、价值观,有为社会主义现代化建设培养一代新人的远大理想与抱负,能够正确看待义与利。
4、加强思想政治教育,需要各方面的通力协作。在思想教育工作中,广大教师要树立正确的教育观、人生观和质量观,做到育人先育己。加强思想政治教育,要灵活方法,广开渠道。
因此,教师要加强政治学习,树立正确的教育思想,牢记人民教师的神圣职责,热爱学生,关心学生,对学生坚持正面教育,对有缺点错误的学生要做耐心细致的思想工作,决不能以任何借口体罚和变相体罚学生。
从出发点入手,面对大学生让我们主动接受思想教育,用现实中的典型例子和五千年的文明发展史吸引我们。教师引导从教师入手,教师应该是作为引导者,将大学生的思想教育引向良性趋势。
第通过宣传,使榜样的模范事迹深入人心,激发受教育者的学习模仿积极性;第对受教育者提出具体可行的要求,使其明确学什么和怎样学;第有目的的组织一些活动,提供实践的机会,使学习榜样见之行动。
用讲故事,打比方等方法吸引学生认真听你讲道理。后面展开论述。在讲课时候用课文内涵进行渗透。联系课文中的人物,学生也是比较感兴趣的。
作为班主任老师,不要把学生的自身事情看得那样简单,应该通过和挖掘学生身边的事、身边的人和身边的情节,进行组织教育,这种教育方式最给力,其能量更具有辐射性和带动作用。
班主任想要利用班会时间对学生进行德育教育,并想要收到良好的德育效果,本人认为班主任老师首先应该对整个学期的班会时间进行设计。
多与任课教师联系,还可增进感情,增强凝聚力,打好整体战,形成更大的教育合力。班主任经常和学生家长保持联系的目的有三:其一,让家长了解学校对学生的要求,使家庭教育与学校教育保持一致性。
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